电力工业论文_新工科教育背景下电类专业

文章目录

一、引言

二、新工科教育背景下电类专业大学生创新创业能力培养价值

（一）满足新工科背景下社会发展需要

（二）符合高等教育发展需求

（三）有助于自身发展

三、新工科教育背景下电类专业大学生创新创业培养现状

（一）创新创业教育课程体系缺乏系统性

（二）创新创业教育实训与孵化平台建设不足

（三）创新创业教育模式陈旧

四、新工科教育背景下电类专业大学生创新创业能力培养路径

（一）建立创新课程体系

（二）开展竞赛活动

（三）加强创新创业训练中心建设

（四）整合各类资源，改革教学模式

五、新工科教育背景下电类专业大学生创新创业能力培养的具体实践

（一）基础创新实践能力培养

（二）综合创新实践能力培养

文章摘要:在大众创业、万众创新、全面建设创新型国家的新形势下，大学生创新能力的培养已经得到教育部门的高度重视。特别是在新工科教育背景下，电类专业大学生创新创业能力培养需要全面改革。文章从构建创新课程体系、开展竞赛活动、加强训练中心建设、改革教学模式等方面，有针对性地提出了电类专业大学生创新创业能力的培养路径，从基础实践能力培养与综合实践能力培养两个方面探讨了创新型电类人才培养实践，旨在全面提升人才培养质量，为建设创新型国家贡献力量。

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